保育コラム

第3回 数字にならないものを大切にする

 ここまで二回にわたって、「経済教」という現代の信仰、そしてそれが「最適化されるべき子ども」という見方と結びついて生んでいる問題について書いてきました。今回は、この状況の中で私たちが大切にしたいものは何か、を考えてみたいと思いま...もっと読む

第2回 「最適化されるべき子ども」という見方

 前回、現代社会が「経済」を一種の宗教のように信じているのではないか、というお話をしました。今回は、その「経済教」が、もう一つの現代特有の発想と結びついたときに何が起こるかを考えてみたいと思います。そのもう一つの発想とは、子ども...もっと読む

第1回 「経済教」という現代の信仰

 今日から、向こう3週間にわたって、「経済」という名の宗教と保育について考えてみたいと思います。  先日、ある新聞記事を読みました。「子どものスポーツ経験は、親の経済格差によって大きく変わる」という内容でした。読みながら、...もっと読む

アートマインド~最近考えたこと 

雑談投稿です。 企業展開をしているある保育園にフィールドワークに行って感じがことがあります。 そこはアート活動を大切に展開しているのですが、 制作や描画を大事にしているわけではなく、 やっている保育はとても普通なんで...もっと読む

ゲストスピーク@追手門学院大学

年が明けてすぐの頃、 追手門学院大学の有山先生の授業に呼んでもらいました。 YouTubeを一緒にやっている、親友のありやんです。 有山先生と学生3人と僕の5人、 前に出てゆるりゆるりと話すスタイル。 授業というよ...もっと読む

Be の保育とDoの保育のバランスを見直す

👆音声の中で話しているタイトルと変えちゃいました <はじめに> 前回、Do(してあげる)保育の前に、 Be(たたずまい)の保育を大切にしたいという話をしました。 その考えを、もうちょっと考えましたので、 途...もっと読む

<Beの保育>の重要性を見直す

こんにちは。 後期が始まってあっという間に2か月がたちました。 やはり講義が始まるとこのページの更新も滞ってしまいます。 特に11月は園内研も怒涛の如く入ってきますので、 ほぼ休みなしでした。 そんな中で、感じていることをシェ...もっと読む