保育コラム | 保育のみかた｜保育者の「相互支援」と「学び合い」の場｜スタジオふらっぷ | Page 14

こんにちは😋 今日も昨日に引き続き、 『子ども主体の保育』という話をさせてもらいました。   子どもの主体性を育てる保育を考える際、 先生方が直面する問題として 東大名誉教授で、現在は学習院大学に移ら...もっと読む

こんにちは🤗 今日は9月12日の若手の先生向けにお話ししたコラム   子ども主体の保育ってどういうこと？   の続きをしたいと思います。     9月のコラムでは 保育においても、教育においても...もっと読む

こんにちは😋 今週も一応終わりですね😄 今週の保育はいかがでしたか？ 今日は8月28日に初めての音声配信した日に 園庭ってどんな場所なんだろう？ というお話をさせていただいた続きの話 をさせていた...もっと読む

こんにちは😃 今日の保育はいかがでしたか？   昨日は「分かる」から「できる」へ移行する際のネガティブフェーズを、 子供が乗り越えるために大人ができることをお話ししました。 それは頑張っている姿を「見守る」ことです...もっと読む

こんにちは😃 今日の復習は8月23日にアップした 「分かる」から「できる」へ育つ唯一の方法 の復習とその後のことをお話ししました。 「できる」へと到達するプロセスには「できない」という経験を経ますよね？ ス...もっと読む

こんにちは🤗 今日もお疲れ様です。 今日は運動能力を高める工夫として「道具の工夫」についてお話ししました。 砂遊びが充実する工夫はいくつもあると思いますが、 その遊びを通じて多様な用具の操作を通じて 手先が器用...もっと読む

こんにちは🤗 今日もお疲れ様です。 さて、今週は復習ウィークにします。 これまで書いたり、お話ししてきたものをさらに掘り下げたり、 別の視点から追加をしたりということをしていきたいと思います。 今日は8月2...もっと読む

こんにちは🤗 今日もお疲れ様でした。 今日は『編集工学』の話に戻って、 アナロジカルシンキングについて考えてみました。 この思考がとても上手な芸能人として 有吉弘行さんが挙げられます。 有吉さんはいろ...もっと読む

こんにちは🤗 今日もお疲れ様です。 秋の花粉にやられており、お聞き苦しい点が多いと思いますが、 ご勘弁を🙇‍♂️ 今日も汐見先生のご著書から「受動の中に能...もっと読む

こんにちは🤗 今日もお疲れ様です。 昨日に引き続き、「編集」という頭の使い方についてお話しました。 「編集」とは21世紀の頭の使い方です。 20世紀は情報をいっぱい持っていること、情報の貯蔵量が頭の良さでした。 ...もっと読む